趙聲波委員：
您提出的《關(guān)于推薦優(yōu)秀退役運(yùn)動員到體校和體育特色學(xué)校擔(dān)任專職教練的提案》（第13020252號）交我們辦理，綜合會辦單位意見，現(xiàn)答復(fù)如下：
一、我省運(yùn)動員保障現(xiàn)行政策
2011年9月，省政府辦公廳印發(fā)《省體育局等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動員文化教育和運(yùn)動員保障工作實(shí)施意見的通知》（云政辦發(fā)〔2011〕183號，以下簡稱“183號文件”），該文件對我省運(yùn)動員文化教育、就業(yè)安置、激勵機(jī)制、社會保障、職業(yè)轉(zhuǎn)換、傷病防治等內(nèi)容進(jìn)行了明確規(guī)定。對于退役運(yùn)動員就業(yè)安置，主要采取3種方式：一是就業(yè)安置。對運(yùn)動員達(dá)到省級安置的成績標(biāo)準(zhǔn)，由省人力資源社會保障廳、省體育局會同有關(guān)部門協(xié)調(diào)在昆的省級國有單位安置。達(dá)到州市安置的成績標(biāo)準(zhǔn)，由輸送運(yùn)動員的州（市）人力資源社會保障部門在本州（市）范圍內(nèi)國有單位安置。達(dá)不到安置成績的特殊專業(yè)人才或緊缺人才，通過考試、考核進(jìn)行因才安置，擇優(yōu)聘用；二是自主擇業(yè)。對達(dá)不到就業(yè)安置條件和達(dá)到就業(yè)安置條件本人自愿申請自主擇業(yè)的退役運(yùn)動員，實(shí)施經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。補(bǔ)償金額與上年度城鎮(zhèn)職工平均工資、運(yùn)齡、體育津貼掛鉤，實(shí)行動態(tài)調(diào)整。三是鼓勵幫助退役運(yùn)動員繼續(xù)進(jìn)入高校學(xué)習(xí)，提升學(xué)歷，拓寬就業(yè)渠道，對自主創(chuàng)業(yè)的享受一次性自主擇業(yè)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并按規(guī)定享受國家和我省的自主創(chuàng)業(yè)扶持政策。
2022年1月，為貫徹落實(shí)《體育總局 教育部關(guān)于印發(fā)深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展意見的通知》（體發(fā)〔2020〕1號）精神，省體育局聯(lián)合省教育廳印發(fā)了《云南省深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的實(shí)施意見》（云體發(fā)〔2022〕1號），《實(shí)施意見》提出7個方面19項(xiàng)實(shí)施舉措。通過優(yōu)化體教融合資源的有效配置，特別是暢通優(yōu)秀退役運(yùn)動員、教練員進(jìn)入學(xué)校兼任、擔(dān)任體育教師的渠道，探索先入職后培訓(xùn)機(jī)制。在大中小學(xué)校設(shè)立專兼職教練員崗位，優(yōu)先聘請退役運(yùn)動員擔(dān)任，既可以讓其體育專業(yè)特長得到更好發(fā)揮，又可以提升學(xué)校體育教育的質(zhì)量和水平，彌補(bǔ)專業(yè)技能不足的缺陷，還能有效解決當(dāng)前學(xué)校體育老師不充足的問題。
2024年5月，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)好183號文，提升運(yùn)動員文化教育和運(yùn)動員保障措施的針對性、實(shí)用性及可操作性，省體育局與省人力資源社會保障廳和省教育廳聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動員保障工作的若干措施的通知》。一是暢通了運(yùn)動員接受九年義務(wù)教育、高中階段教育，以及進(jìn)入高等院校深造的渠道，對相關(guān)政策制度做了進(jìn)一步優(yōu)化和完善。二是加強(qiáng)運(yùn)動員在訓(xùn)期間職業(yè)規(guī)劃，通過開展各類職業(yè)技能、職業(yè)資格培訓(xùn)，進(jìn)一步提升運(yùn)動員綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。三是根據(jù)國際國內(nèi)的競賽設(shè)置變化情況，調(diào)整和增加安置的成績標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步優(yōu)化運(yùn)動員安置。四是明確全省體育傳統(tǒng)特色學(xué)校須設(shè)置專職教練員崗位，鼓勵其他有需求的學(xué)校設(shè)立專（兼）職教練員崗位，各級學(xué)校每年可拿出一定數(shù)量的學(xué)校教練員崗位，面向取得一級及以上運(yùn)動員技術(shù)等級的退役運(yùn)動員進(jìn)行公開招聘，從而實(shí)現(xiàn)拓寬退役運(yùn)動員就業(yè)渠道、提升學(xué)校體育教育水平“雙贏”目的。該文件的出臺旨在通過頂層設(shè)計(jì)，形成政府部門主導(dǎo)、全社會協(xié)同的格局，進(jìn)一步破解運(yùn)動員在文化教育、職業(yè)轉(zhuǎn)換、退役安置、創(chuàng)業(yè)幫扶等方面的難題，提升運(yùn)動員文化教育和運(yùn)動員保障措施的針對性、實(shí)用性及可操作性，不斷暢通運(yùn)動員成長成才通道、拓寬就業(yè)安置渠道，推動我省體育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
二、下一步工作
2023年1月，體育總局 中央編辦 教育部 人力資源社會保障部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于在學(xué)校設(shè)置教練員崗位的實(shí)施意見》，為貫徹落實(shí)國家四部委文件，省體育局會同省人力資源社會保障廳、省委編辦、省教育廳在充分聽取有關(guān)高等院校、省體職院、中小學(xué)、基層體育行政部門等意見建議，同時赴陜西和四川等省進(jìn)行實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合我省實(shí)際，擬訂了《云南省學(xué)校體育教練員崗位設(shè)置實(shí)施細(xì)則》，對在學(xué)校設(shè)置教練員崗位、學(xué)校體育教練員應(yīng)具備的條件、進(jìn)入學(xué)校擔(dān)任教練員渠道、教練員職稱管理等作了相應(yīng)規(guī)定，現(xiàn)已征求有關(guān)部門意見，在此基礎(chǔ)上，我們將充分研究吸納您的意見建議，進(jìn)一步充實(shí)完善《云南省體育教練員崗位設(shè)置實(shí)施細(xì)則》，按程序印發(fā)實(shí)施。
云南省體育局
2024年4月3日
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