在“六一”國際兒童節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記代表黨中央，向全國各族少年兒童致以節(jié)日的祝賀！習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，希望廣大少年兒童刻苦學(xué)習(xí)知識，堅定理想信念，磨練堅強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢時刻準(zhǔn)備著。少年兒童的身體健康和成長成才，習(xí)近平一直非常重視。“近視眼”“營養(yǎng)餐”“體育鍛煉”“實踐創(chuàng)造”，小朋友的這些“小事”，習(xí)近平始終放在心上。
“共同呵護(hù)好孩子的眼睛”
近年來“小眼鏡兒”越來越多。青少年視力健康一直牽動著習(xí)近平的心。習(xí)近平專門對青少年視力健康工作作出重要指示，悉心指導(dǎo)相關(guān)工作。
2018年8月，在看到有關(guān)報刊刊載的《中國學(xué)生近視高發(fā)亟待干預(yù)》一文后，習(xí)近平又作出重要指示指出，我國學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢，嚴(yán)重影響孩子們的身心健康，這是一個關(guān)系國家和民族未來的大問題，必須高度重視，不能任其發(fā)展。
習(xí)近平指示有關(guān)方面，要結(jié)合深化教育改革，拿出有效的綜合防治方案，并督促各地區(qū)、各有關(guān)部門抓好落實。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“全社會都要行動起來，共同呵護(hù)好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來。”
今年4月21日，在陜西考察的習(xí)近平來到平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)，走進(jìn)了五年級一班的教室。“同學(xué)們好！”習(xí)近平總書記和藹地和孩子們打招呼。愣了一下神，孩子們認(rèn)出了這位戴著口罩的爺爺。“習(xí)爺爺好！”孩子們歡呼著揮著小手站了起來，有些激動的女孩子甚至從座位上跳了起來。
短暫的興奮后，孩子們安靜了下來。習(xí)近平詳細(xì)詢問孩子們學(xué)習(xí)和生活情況。看到戴眼鏡的孩子比較少，習(xí)近平滿意地說：“現(xiàn)在這些孩子們的風(fēng)貌，都是非常好的。而且眼鏡不多啊，這個很重要。”
習(xí)近平表示，“現(xiàn)在孩子普遍眼鏡化，這是我的隱憂。還有身體的健康程度，由于體育鍛煉少，有所下降。文明其精神，野蠻其體魄，我說的‘野蠻其體魄’就是強(qiáng)身健體。”
“實施貧困地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)餐或營養(yǎng)包行動”
青少年正處在生長發(fā)育的旺盛期，他們在校期間吃得怎么樣，習(xí)近平很關(guān)心。尤其是貧困地區(qū)學(xué)生的伙食，他始終牽掛于心。
2016年8月，習(xí)近平在全國衛(wèi)生與健康大會上強(qiáng)調(diào)，要有針對性地實施貧困地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)餐或營養(yǎng)包行動，保障生長發(fā)育。
一年后，習(xí)近平在參加黨的十九大貴州省代表團(tuán)審議時，聽到了鄉(xiāng)村教師黃俊瓊帶來的學(xué)生們的心聲。一位學(xué)生這樣寫道：習(xí)爺爺，感謝您對我們貧困地區(qū)教育的重視，讓我們受到良好的教育，吃上豐富的營養(yǎng)餐，住進(jìn)溫馨的宿舍……我想對您說，祝您天天快樂，工作順利。習(xí)近平動情地說：“我聽了感到很親切。祝孩子們好好學(xué)習(xí)，健康成長。”
2019年4月15日，在重慶考察的習(xí)近平來到石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)。他特意走進(jìn)師生食堂，仔細(xì)察看餐廳、后廚，了解貧困學(xué)生餐費(fèi)補(bǔ)貼和食品安全衛(wèi)生情況。習(xí)近平囑咐學(xué)校和老師要把安全放在第一位，確保學(xué)生在學(xué)校學(xué)、住、吃都安全，讓家長們放心。
習(xí)近平后來在學(xué)生家長的家里講起自己在學(xué)校調(diào)研的觀感：“食堂二位師傅，服務(wù)全校157個學(xué)生和23個老師，午飯四菜一湯。我想起咱們開始扶貧的時候，推行每個孩子保證每天一杯牛奶、一個雞蛋。現(xiàn)在每頓標(biāo)準(zhǔn)漲到了6塊錢，比當(dāng)初豐富多了。”
今年4月21日，在陜西考察的習(xí)近平來到平利縣老縣鎮(zhèn)中心小學(xué)，又一次走進(jìn)學(xué)校食堂。當(dāng)天，孩子們的午飯是西紅柿炒雞蛋、豇豆炒瘦肉及米飯。餐廳里明廚明灶，干凈整潔的就餐環(huán)境、剛剛出鍋的噴香飯菜讓總書記十分欣慰，他叮囑學(xué)校要清潔好餐具、做好學(xué)生的每一頓營養(yǎng)餐。
“少年兒童要注意加強(qiáng)體育鍛煉”
“既把學(xué)習(xí)搞得好好的，又把身體搞得棒棒的”，這是習(xí)近平對全國廣大青少年的殷切希望。他明確提出，“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課”。
2013年4月2日，習(xí)近平來到位于北京市豐臺區(qū)永定河畔的植樹點(diǎn)，參加首都義務(wù)植樹活動。習(xí)近平和少先隊員一道提桶澆水，親切詢問孩子們的學(xué)習(xí)生活情況。習(xí)近平叮囑小朋友們：“身體是人生一切奮斗成功的本錢，少年兒童要注意加強(qiáng)體育鍛煉”。他強(qiáng)調(diào)，家庭、學(xué)校、社會都要為少年兒童增強(qiáng)體魄創(chuàng)造條件，讓他們像小樹那樣健康成長，長大后成為建設(shè)祖國的棟梁之才。
2016年9月9日，習(xí)近平回到母校北京市八一學(xué)校。在操場上，他對正在訓(xùn)練的小球員說：“50多年前我就在這個地方踢過球。那時候還是土場子。”“看我現(xiàn)在身體這么好，都是小時候體育運(yùn)動打下的基礎(chǔ)。德智體美要全面發(fā)展，其中體育對陶冶性情、歷練意志有重要作用。”
2017年2月24日，習(xí)近平在北京五棵松體育中心觀摩了青少年冰球和花樣滑冰訓(xùn)練。孩子們簇?fù)碇?xí)爺爺。習(xí)近平拉著一位小冰球隊員的手，俯下身，與他肩碰肩，做了一個“對抗”的姿勢，笑著說，小伙子塊頭要再長大一點(diǎn)。習(xí)近平還向小隊員們回憶起自己年少時“把買冰鞋的機(jī)會讓給弟弟”的故事，叮囑孩子們珍惜現(xiàn)在的條件，通過參與運(yùn)動，鍛煉和培養(yǎng)堅強(qiáng)的性格。
“要從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”
2013年5月29日，習(xí)近平來到北京市少年宮參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動，以一個“大朋友”的名義，向全國廣大少年兒童祝賀節(jié)日。
在主樓三樓，“能想象能創(chuàng)造”實踐活動吸引了不少少年兒童參與。得知正在進(jìn)行“美好家園創(chuàng)意搭建”的是來自汶川、玉樹、舟曲、蘆山等災(zāi)區(qū)的少年兒童，習(xí)近平肯定他們建設(shè)美好家園的決心和信心，稱贊他們體現(xiàn)先進(jìn)建筑理念的創(chuàng)新創(chuàng)造意識。習(xí)近平對孩子們說，既勤學(xué)書本知識，又多學(xué)課外知識，還要勤于思考，多想想，多問問，這樣就能培養(yǎng)自己的創(chuàng)造精神。
“要從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。”2015年6月1日，習(xí)近平在會見中國少年先鋒隊第七次全國代表大會代表時強(qiáng)調(diào)。
2016年9月9日，回到母校北京市八一學(xué)校的習(xí)近平走進(jìn)科普實驗室，同正在研制科普小衛(wèi)星的老師和學(xué)生們交流。習(xí)近平對同學(xué)們說，你們很了不起，我上學(xué)時，也就是組裝個礦石收音機(jī)。你們從中學(xué)階段就培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展興趣特長，打下牢固基礎(chǔ)，將來上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)這方面的專業(yè)知識，連貫起來，這很好。你們的小衛(wèi)星發(fā)射時別忘了通知我一下。
衛(wèi)星發(fā)射前，科普小衛(wèi)星研制團(tuán)隊的學(xué)生們給總書記寫信，報告了小衛(wèi)星即將發(fā)射的消息。2016年12月24日，習(xí)近平給他們回信說：“知道由你們設(shè)計研制的科普小衛(wèi)星即將發(fā)射，我非常高興。”
習(xí)近平在回信中表示，“希望你們保持對知識的渴望，保持對探索的興趣，培育科學(xué)精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐，帶動更多青少年講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，努力成長為祖國的棟梁之材，將來更好為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。”
言之殷殷，情之切切。
